现在的学生学习任务重，导致学习成绩不稳定。也有一部分学生尽管自己很努力，成绩却一直上不去，今天小编就给大家带来成绩差的中考生怎么补救的办法。
差生一般泛指学习成绩较差的学生，可分为三类：
第一类：学习成绩较差，其他方面还好，而且也比较勤奋，这样的学生主要是没有掌握一个正确的学习方法，没有把自身的潜能发挥出来。
第二类：学习成绩不稳定，没有明确的学习目的，就没有学习动力，这样的学生学习意志力不强。
第三类：学习成绩很差，其他方面很差，在学习上根本就不用心。
对以第一类学生，正确的学习方法才是王道，第二类和第三类学生应培养他们的意志力的道德修养，因为这类学生很聪明就是不怎么上心，需要老师和家长的正确引导。而且，这两类学生一旦在立志教育和道德素质教育有了效果之后，学习成绩很快就会上去。
怎样教孩子有一个正确的学习方法呢，两条建议供大家参考:
(1)成绩差的孩子不会每门功课都差，总有一门成绩突出且感兴趣的，现将他感兴趣的课程学好，让他大脑里产生快感单元，所谓快感单元，是对所学科目 产生兴趣的最低知识组合，集中精力和时间，让他对这门学科产生兴趣不从中找到成就感，一个成绩差的学生就学会了自学并成为优秀的学生。然后 用这自信和兴趣去带动其他学科的学习劲头和学习方法，产生其他学科的快感单元，以达到学习成绩的全面提高。切忌一直去补差的学科，因为最差的学科学习兴趣最少、难度最大，产生快感单元也最难，一直补较差的学科会打击孩子的自信，得到相反的效果。非但不能把最差的学科补好，而且连原来还可以的学 科也会因时间分配不当而被拖累。
把自己较好的学科最大限度地发挥出来，这种方法称之为“优势发挥法”。优势发挥法在差生和优秀生身上都是通用的。从方法论业讲“优势发挥 法”在人生事业的任何一个方面都用得上，这是从古以来任何事业取得成功的要诀，但是很多人在学习方法方面没有把这个要诀用上。
(2)在数理化的学习中，我们把课本上学过的内容复习总结，把之前不懂的话出来弄懂，熟悉的再加深记忆，做到把课本读透，把最基本的知识弄懂想快速赶上别人也就很容易了。
以上就是小编带来的成绩差的中考生怎么补救的相关办法，希望成绩差的同学们不要灰心，根据以上内容找到一条适合自己的学习方法赶超别人，在考试中发挥自己的价值。
